هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

[ahmed_mehdi]

مقدمة

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟

ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.


حقائق وأرقام:

تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.

التوزيع:

· 7 ملايين في أمريكا.

· 5 ملايين في آسيا.

· 2 مليون في أوروبا.

· 100 ألف في أفريقيا.

تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.

التوزيع:

· 6 ملايين في أمريكا.

· 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.

· 44 مليون في أوروبا.

· 400 مليون في أفريقيا.

خُمس سكان العالم مسلمون .

لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.


ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.


لماذا؟

لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..


ألمع أسماء التاريخ الحديث:

ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.


أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد ال وبائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهري بول إرليخ: يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.


اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند: يهودي.

مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ: يهودي.


صناع الأسماء والماركات العالمية:

بولو- رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.

ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.

جوجل- سيرجي برين: يهودي.

ديل- مايكل ديل: يهودي.

أوراكل- لاري إليسون: يهودي.

Dkny - دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.

دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.


ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.

ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لدى الاتحاد السوفييتي: يهودي.

جون كي رئيس وزراء نيوزيلندا يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.


إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.

واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.

واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.

نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.

نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.


الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.


حقائق أخرى:

في آخر 105 أعوام:

فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل.

وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.

لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.


لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟

ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:


· في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.

· في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!

· في الهند هناك 8407 جامعة!

· لا توجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

· هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

· نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.

· نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.

· عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

· لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

· نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول النصرانية 98%.

· نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول الإسلامية 50%.

· نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.

· نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.

· هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.

· هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.

· في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.

· في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.

· تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

· تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

· معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

· معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.

· في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

· في مصدر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.

· المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.

· المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة.


الإستنتاجات:

· الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

· الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.

· الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.


الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن "حب" الغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.



ينقسم المسلمون اليوم إلى ثلاث فئات من ناحية المعرفة:

· فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

· فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

· فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.



ماذا عن أبنائك؟


هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟

أو على الأقل هل تحرص على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟

أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟


اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك.

وابدأ الآن بالخطوات التالية:

1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شط ا رة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب لأمير المؤمنين علي بن أبي طالب رضي الله عنه : "من علمني حرفا صرت له عبدا".

3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.


نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا.

نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك... فمجد الأمة يبدأ اليوم.

[riozaki]

اخي وحبيبي وصديقي احمد ,,,,,,,,
لقد فتحت بابا أوصدته دهرا
وأصبت جرحا ضمدته منذ أمد بعيد
والله لو اجبتك لما اوفيتك الاجابه ، ولنزف الحبر وانتهى العمر وأنا أكتب
لو اجبتك لانتهى بي الامر الى مغادرة هذا المنتدى او ربما اتهامي من طرف الاخوة الذين احرص على حبهم وودهم ـ فدعنا أرجوك وحسبنا كلمة طيبه تنفعنا يوم المعاد
ايييييييييييه يا صاحبي : لا تسال فأنت في زمن الممنوعات وسؤالك سوف يقصر من عمرك الجميل ومراهقاتك الفكرية ، كي تفهم عليك ان تشاهد فلما عمره الف وخمسمائه عام ، وأن تقرأ كل الكتب المتهافته إلى غاية ابن رشد ، وكل الكتب الراسخة إلى غاية أمس ,,,
فقط لا تفقد الامل واصبر لله ، واعلم أن الله لا يغير ما بقوم حتى ..... إنها آيه عظيمة ، صلى الله عليك يا رسول الله

[dr-waleed]

موضوع منقوول وقديم وقد تم بيانه والنقاش فيه في كثير من المنديات
وفيه الكثير من المغالطات

[الجزائر1954]

سؤلي إليك ياصحب الموضوع:
عندما كانوا يأتون إلينا مثلا في الاندلس هل بخلنا عليهم بعلومنا ؟
أخذوا العلوم و نهضوا و صاروا أقوياء هل سمحوا لنا بأخذ منهم كما أخذوا منا أم منعونا و إلى اللآن نحن في المحضور
و إذا أردت أعطيك عدة أمثلة من واقعنا المرير

[مرتد اريد ان اتوب]

اخي الكريم احمد حميد
لو قلت لك مليون شكر مضروب في مائة مليومن شكر يساوي............الخ شكر ما اوفيتك حقك
رغم وجود اخطاء في الاسماء
فمثلا كارل مركس ليس يهودي وانما ملحد
ثانيامخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي
ليس هذا وانما هو كارل جيرسي امريكي من اصل نمساوي
وعندما تقدم بحبوب منع الحمل ذعر الناس من دخول اخر الزمان وان النساء يمكن ان يمارسن الحرام وهن لا يخشين الحمل
واليوم تتناول النساء حبوب منع الحمل اكثر من حبوب الاسبرين!!!!!!!!!!
واما عن الاندلس نحن نعرف ان فيلسوف الاسلام ابن رشد ذهب ليصلي العصر مع ولده في مسجد قرطبه فطرد من المسجد واحرقت كتبه
ونفي الى قرية الليسانه اليهوديه مذموما مدحورا ليعيش بقية عمره بين اليهود والصعاليك
ولكن سرعان ما جاء العقاب الكوني لامه تتعامل مع مفكريها بهذا الاسلوب وطرد المسلمون من الاندلس والجزيره الايبيريه كلها
وابحر الاسبان بعدها في بحر الظلمات واكتشفوا قارات سطحها اكبر من سطح القمر بمراكب من صنع عربي

ولكننا اليوم نمدح انفسنا الى درجة القرف ونكذب على طريقة اشعب حتى نصدق انفسنا

[ناصر التوحيد]

جاهل في التاريخ وجاهل في الادب

[اخت مسلمة]

هل مرتد (تريد ان تتوب انت )ام مصر على الغيي


العقاب الكوني

اي كون واي عقاب لمادة ,بل قدر الله ومشيئته التي لاتخطأ كل غافل وكل متهاون
اتق الله في نفسك وفيما تقول
كونك اشعب ولك طريقه فنحن نعرف التاريخ جيدا ونعرف مالنا وماعلينا ومافعلنا ومالم نفعله
فانظر في نفسك وابدا باصلاحها رحمنا الله والمسلمين والتاريخ من المتشدقين بغير علم

[dr-waleed]

صاحب الموضوع كل مواضيعك منقولة وبدون تأكد من الاحصائيات
لماذا لا تشير الى كونها منقولة
لماذا لاتتأكد من صحة المعلومات والاحصائيات
لماذا لاتبحث عن الاسباب السياسية الحقيقية اللتي منعت كثير من الامم من البقاء على عرش العلم
انصحكم بمشاهدة فلم وثلئقي اجنبي من الغرب انفسهم بعنوان
islam the empire of faith
فيه اعتراف واضح وصريح بان كل مايمكله الغرب من تقدم يعود فضله للمسلمين
وانه في اوج تقدمنا الطبي وبناء المستشفيات واجراءات العزل اللتي مازال يطبقها العالم الى الان وعندما اكتشف المسلمون الاوائل الامراض المعدية وان سببها طفيليات تنتقل خلال الجو في تلك الاثناء كان المريض الغربي يجلب الى ضريح احد القساوسة ليتبرك بعظمه بحثا للشفاء
ابحث في التاريخ ستجد الجواب
واوصيك اخي (( الامانة العلمية ))) مطلب فكفاك عدم الاشارة الى المواضيع المنقولة

[ناصر التوحيد]

تقول المستشرقة الالمانية الدكتورة زيغريد هونكه في مقدمة كتابها التحفة " شمس العرب تشرق على الغرب : " صممت على كتابة هذا المؤلف واردت ان اكرم العبقرية العربية وان اتيح لمواطني فرصة العود الى تكريمها , كما اردت ان اقدم للعرب الشكر على فضلهم الذي حرمهم من سماعه طويلا تعصب ديني اعمى او جهل احمق"

[ahmed_mehdi]

أعتدر إخوتي على مثل هذه الأخطاء الطفيلية, فلم أقصد فعلا خبيثا وراء نقلي لجميع المواضيع, بلم لضيق الوقت بالعمل و الدراسة أحمد الله جل جلاله أني أطلع على هذا المنتذى الذي أحببته من كل قلبي, فأرجوا من الأخوة أن لا يعتبروني عضوا سلبيا, و أعتذر للأخ أبو عمر الأنصاري بكل تواضع أن يسامحني, لأنه قد كلفني بكتابة صفحات من كتاب, و وعدته و لم أفعل ذلك, و حتى أني لم أعلمه سامحني أخي الكريم, أما الدكتور وليد مواضيعي منقولة و لم أعلن عن ذلك, صدقني أخي الكريم لم أكن أعلم شيئا على طريقة, و قواعد, و منهجية الكاتبة و المناظرة, و البحث, باختصار التعامل مع المنتديات, و قد طلبت من المراقب بأن يزيل مواضيعي, و فما يخص هذا الموضوع طرحته لمعرفة ما مذا صحته, أشكرك أخي الكريم المرجو المعدرة من الأعضاء الكرام

[dr-waleed]

اخي احمد جزاك الله خير
اخي حاشاك ان يكون الخبث من طبعك
انت اخ لنا في الاسلام
اخي لدي اقتراح بدل حذف المواضيع لماذا لاتعدل عليها بان تكتب مثلا قبل الموضوع ( ماقولكم في هذا الكلام اللذي اطلعت عليه ) وبعدها تبين وجهة نظرك ان وجدت اما ان تنقله كما هو بدون اي اشارة ..فهذا يعني انك تتبنى كل كلمة جائت فيه
وهذا ماقصدته ... بارك الله فيك
اللهم ارنا الحق حقا وارزقنا اتباعه وارنا الباطل باطلا وازرقنا اجتنابه

[مواطن]

اقتباس

(( لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟ ))


رد على هذا السؤال

لانهم لم يشاركوا الاوربيين في الكشوفات الجغرافية
اي لم يكن لديهم حب استطلاع
يعني شغلهم الشاغل انذاك
الفلسفة و والبلاغة والشعر وما الى ذلك بدلا من التركيز على العلم
الذي بدوره اعطى فرصة للعاثمانيين في احتلال الدول العربية والاخريين اعطوا فرصة للاوروبيين احتلال واستعمار الدول العربية


هذا باختصار
هذا باختصار

[ناصر الناصر]

الأخ ahmed_mehdi

طبعاً أنه من المؤسف أن نسمع و نقراء و نصر في نفس الوقت على الجهل.....و الجهل هو سلاح التطرف......

لنفس السبب الذي تبنى المدارس في دول العالم يومياً و الطالبان يحرقونها يومياً.........
لنفس السبب الذي جعل العقول العربية تهرب إلي الغرب.........
لنفس السبب أن الغرب يعيش للمستقبل و نحن ما ذلنا نقول كنا و كنا في الماضي.......
لنفس السبب أن كل خليفة بعد أبو بكر قتل على يد المسلمين......
لنفس السبب جعل أهل الأندلس يتقاتلون فيما بينهم و يطردون من الأندلس........

قال رسول الله صلى الله عليه و سلم: " ما من خارج يخرج من بيته في طلب العلم إلا وضعت له الملائكة أجنحتها رضاءً بما يصنع".

و أيضاً: " اطلب العلم طلباً لا يضر بالعبادة، و اطلب العبادة طلباً لا يضر بالعلم، فإن من عمل بغير علم كان ما يفسد مما يصلح".

[متعلم أمازيغي]

اخي احمد جزاك الله خير
اخي حاشاك ان يكون الخبث من طبعك
انت اخ لنا في الاسلام
اخي لدي اقتراح بدل حذف المواضيع لماذا لاتعدل عليها بان تكتب مثلا قبل الموضوع ( ماقولكم في هذا الكلام اللذي اطلعت عليه ) وبعدها تبين وجهة نظرك ان وجدت اما ان تنقله كما هو بدون اي اشارة ..فهذا يعني انك تتبنى كل كلمة جائت فيه
وهذا ماقصدته ... بارك الله فيك
اللهم ارنا الحق حقا وارزقنا اتباعه وارنا الباطل باطلا وازرقنا اجتنابه

حقيقة أستغرب من حربائيتك،فأنت الذي كنت للتو ترشق الأخ صاحب المقال بالتهم المجانية و الأحكام الجاهزة و الآن تحابيه..
تدعي أن الأخ نقل المواضيع و هل العلم الشرعي الا نقل،و العلم البشري ذو طابع تراكمي فاللاحق يستفيد مما شيده السابق من صرح معرفي،أم أنك تعتبر تلك العلوم بدع؟
و ما جاء به الأخ حق ثم حق ثم حق،و هذا غيض من فيض مشاكلنا التي نحتاج لاكتشافها الى دراسات ابستمولوجية معمقة،دراسات تحلل جذور محنتنا و تدرس الفرضيات التي تنتج العلوم دراسة جادة تمكننا من وزن حقيقة المعارف التي بين يدينا..
و بالاظافة الى الغوغائية و الجهل و الأمية و الفقر العلمي الذي يميز هذه الأمة عن سائر الأمم و هذا ما تحاول أن تكرسه أنت كذلك بسلبيتك البليدة،فهناك مشاكل أخرى تقض مضجعنا كالفردانية و الأنانية و الخنوع و النفاق الجتماعي و وحش الاستهلاك و دوغمائية الفكر الناجم عن اصابة أكيدة بما يسمى "جنون الفكرة الثابتة" و التشرذم..و الأخ حقيقية حاول أن يسلط النور على الطريق المؤدية الى النهوض بالأمة و تحقيق المجد عوض البكاء على الأطلال،انه الطريق الوحيد طريق "اقرأ"،فلا يكونن جوابك بما أنا بقارئ..
فلتخرج نفسك من عنق الزجاجة،و اني لك لمن الناصحين

[ناصر التوحيد]

اقتباس
(( لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟ ))
رد على هذا السؤال
لانهم لم يشاركوا الاوربيين في الكشوفات الجغرافية اي لم يكن لديهم حب استطلاع
يعني شغلهم الشاغل انذاك الفلسفة و والبلاغة والشعر وما الى ذلك بدلا من التركيز على العلم الذي بدوره اعطى فرصة للعاثمانيين في احتلال الدول العربية والاخريين اعطوا فرصة للاوروبيين احتلال واستعمار الدول العربية


المسلمون وصلوا القارة الاميركية قبل كولوبوس وقبل فسبوتشي بخمس مائة عام
عبر طارق بن زياد بجنوده البحر المتوسط إلى بلاد الأندلس ولا يزال الجبل الاندلسي جبل الفتح يسمى بجبل طارق عند كل العالم
هل تعلم ان عقبة بن نافع بعد ان انتهى من فتح المغرب تابع وجيشه التقدم حتى وصل سواحل الأطلسي، وخاضت قوائم فرسه المياه ووقف ساعة، ثم رفع يديه بالدعاء وأمر جنده برفع أيديهم، والتأمين، وابتهل نصرَ الله- وكان مما قاله: "اللهم إني لم أخرج بطراً ولا أشراً، وإنك لتعليم أنما نطلب السبب الذي طلبه عبدك ذو القرنين، وهو أن تُعبد ولا يُشرَك بك شيئاً. اللهم إنا معاندون لدين الكفر، ومدافعون عن دين الاسلام، فكن لنا ولا تكن علينا يا ذا الجلال والإكرام. اللهم اشهد أني قد بلغت المجهود، ولولا هذا البحر لمضيت في البلاد، أقاتل من كفر بك، حتى لا يُعبَد أحد من دونك"، ثم انصرف راجعاً.
هل تعرف كيف وصل المسلمون الى بلاد ما وراء النهر؟! تسلقوا الجبال وكانوا يمرون في ممرات ضيقة جدا في هذه الجبال حتى وصلوا الى هذه البلاد
هل تعلم ان اوائل المكتشفين النصارى استعانوا بالبحارة العرب لانهم يعرفون البحار والملاحة جيدا على عكس النصارى
حتى ان كلمة ادميرال الغربية اصلها عربي وهو امير البحر

بالنسبة للعلم فالمسلمون ظلوا سادة العالم في كل العلوم
واخترعوا الالاف من الادوات والاجهزة وغير ذلك
وهم الذين اخترعوا الصفر واللوغاريتمات وعلم الجبر وعلم الكيمياء وحامض الكبريتيك ولا تزال هذه الاسماء العربية يستعملها الغرب حتى الان
هل تعلم ان اول مكتشف للدورة الدموية هو مسلم وليس المدعو هارفي
هل تعلم ان اول خريطة وضعت للارض وبشكل كروي ككانت من وضع المسلمين وان الاسطرلاب اختراع اسلامي
وغير ذلك الكثير
وتاتي انت وتدعي وتقول ان شغلهم الشاغل انذاك الفلسفة والبلاغة والشعر


وبالنسبة للعثمانيين فهل تعلم كيف استطاع الخليفة العثماني محمد الفاتح فتح الفسطنطينية واستطاع ازالة الامبراطورية البيزنطية عن الوجود
وهل تعلم ان العقمانيين هم الذين حموا سواحل الشرق والغرب الاسلامية من مطامع الاستعمار الصليبي الغربي والذي اسمه الحقيقي هو الاستخراب وليس الاستعمار
وهل تعلم ان الغرب الصليبي لم يستطع استخراب الدول العربية الا يعد ان اسقطوا الدولة العثمانية
وتاتي وتدعي وتقول استعمار عثماني للعرب !!



قليلا من الانصاف ومن الحق يا رجل
صعب عليك هذا !

[ناصر التوحيد]

الأخ ahmed_mehdi
طبعاً أنه من المؤسف أن نسمع و نقراء و نصر في نفس الوقت على الجهل.....و الجهل هو سلاح التطرف......
[/color][/b][/u]".

اي جهل والمسلمون هم المؤسسين للتقدم العلمي الحاصل الان
اي جهل ونحن امة إقرأ
الغرب سرق تراثنا ونقله اليه وها هو موجود في جامعاتهم التي تعلموا تاسيسها من المسلمين .. وهي موجودة في متاحفهم ومكتباتهم الكبرى



لنفس السبب الذي تبنى المدارس في دول العالم يومياً و الطالبان يحرقونها يومياً.........
هذا تجني ولا اريد ان اقول انه افتراء



لنفس السبب الذي جعل العقول العربية تهرب إلي الغرب.........
اللوم على الحكومات وسياساتها الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية
واللوم على تقصيرها في ايجاد المعاهد العلمية والمهن العلمية التي تكفي لكافة التخصصات العلمية


لنفس السبب أن الغرب يعيش للمستقبل و نحن ما ذلنا نقول كنا و كنا في الماضي.......
الايام دول
والماضي جزء من الحاضر والمستقبل
وان كان العرب يفتخرون بماضيهم الناصع فالغرب يخجل من ماضيه
وان كان الغرب يخاف على مستقبله فالمسلمون كلهم امل وطموح في المستقبل
وعندهم ما سيحقق لهم ذلك الامل والطموح




لنفس السبب أن كل خليفة بعد أبو بكر قتل على يد المسلمين......
هذا دجل وكذب وافتراء
الذي قتل الخليفة عمر فارسي لحقده عليه وعلى المسلمين الذين انهوا وجود امبراطورية فارس
الذي قتل الخليفة عثمان السبئية الذين ارادوا ان يشعلوا الفتنة في دولة الاسلام
والذي قتل الخليفة علي خارجي على الدولة الاسلامية

فما الداعي للافتراء والمبالغة والتهويل والتبهير كذبا


لنفس السبب جعل أهل الأندلس يتقاتلون فيما بينهم و يطردون من الأندلس........

تكالبت امم الغرب الصليبية على دولة الاندلس وخاصة اثر تهديد البابا الفاتيكاني بايقاع عقوبة الحرمان على اي ملك لا يشارك الهمج في الحرب ضد المسلمين في الاندلس فحصل ما حصل ..
ومع ذلك انهزم الغرب اصليبي بتدخل الموحدين في المغرب
ثم ازداد التكالب الغربي الصليبي على كل الجبهات الاسلامية
فالهوا الدولة العثمانية بالدولة الشيعية التي قامت في بلاد فارس حتى شغلتها عن الحرب شرقا وغربا
والهوا دول المغرب بغزوات فرسان الصليب وفرسان مالطة فانشغلوا بمحاربتهم
واختلوا بالاندلسيين فحصلت الكارثة

وفي حين يسعى الغرب الى التوحد ..يسعى الغرب لابقاء العرب - لا اقول المسلمين - متفرقين في كيانات هزيلة، لا تشغل في ميزان القوة الدولية شيئًا يُذكر.
ويحاول بعض القومجيين الزيادة في هذا التقسيم وترسيخه وانشاء دول جديدة ضعيفة وفاقدة لمقومات الدولة والمجتمع

[مواطن]

المسلمون وصلوا القارة الاميركية قبل كولوبوس وقبل فسبوتشي بخمس مائة عام
عبر طارق بن زياد بجنوده البحر المتوسط إلى بلاد الأندلس ولا يزال الجبل الاندلسي جبل الفتح يسمى بجبل طارق عند كل العالم
هل تعلم ان عقبة بن نافع بعد ان انتهى من فتح المغرب تابع وجيشه التقدم حتى وصل سواحل الأطلسي، وخاضت قوائم فرسه المياه ووقف ساعة، ثم رفع يديه بالدعاء وأمر جنده برفع أيديهم، والتأمين، وابتهل نصرَ الله- وكان مما قاله: "اللهم إني لم أخرج بطراً ولا أشراً، وإنك لتعليم أنما نطلب السبب الذي طلبه عبدك ذو القرنين، وهو أن تُعبد ولا يُشرَك بك شيئاً. اللهم إنا معاندون لدين الكفر، ومدافعون عن دين الاسلام، فكن لنا ولا تكن علينا يا ذا الجلال والإكرام. اللهم اشهد أني قد بلغت المجهود، ولولا هذا البحر لمضيت في البلاد، أقاتل من كفر بك، حتى لا يُعبَد أحد من دونك"، ثم انصرف راجعاً.
هل تعرف كيف وصل المسلمون الى بلاد ما وراء النهر؟! تسلقوا الجبال وكانوا يمرون في ممرات ضيقة جدا في هذه الجبال حتى وصلوا الى هذه البلاد
هل تعلم ان اوائل المكتشفين النصارى استعانوا بالبحارة العرب لانهم يعرفون البحار والملاحة جيدا على عكس النصارى
حتى ان كلمة ادميرال الغربية اصلها عربي وهو امير البحر

بالنسبة للعلم فالمسلمون ظلوا سادة العالم في كل العلوم
واخترعوا الالاف من الادوات والاجهزة وغير ذلك
وهم الذين اخترعوا الصفر واللوغاريتمات وعلم الجبر وعلم الكيمياء وحامض الكبريتيك ولا تزال هذه الاسماء العربية يستعملها الغرب حتى الان
هل تعلم ان اول مكتشف للدورة الدموية هو مسلم وليس المدعو هارفي
هل تعلم ان اول خريطة وضعت للارض وبشكل كروي ككانت من وضع المسلمين وان الاسطرلاب اختراع اسلامي
وغير ذلك الكثير
وتاتي انت وتدعي وتقول ان شغلهم الشاغل انذاك الفلسفة والبلاغة والشعر


وبالنسبة للعثمانيين فهل تعلم كيف استطاع الخليفة العثماني محمد الفاتح فتح الفسطنطينية واستطاع ازالة الامبراطورية البيزنطية عن الوجود
وهل تعلم ان العقمانيين هم الذين حموا سواحل الشرق والغرب الاسلامية من مطامع الاستعمار الصليبي الغربي والذي اسمه الحقيقي هو الاستخراب وليس الاستعمار
وهل تعلم ان الغرب الصليبي لم يستطع استخراب الدول العربية الا يعد ان اسقطوا الدولة العثمانية
وتاتي وتدعي وتقول استعمار عثماني للعرب !!





قليلا من الانصاف ومن الحق يا رجل
صعب عليك هذا !



عزيزي ناصر التوحيد
(( بالنسبة للعلم فالمسلمون ظلوا سادة العالم في كل العلوم ))

نعم التاريخ يشهد على ذلك ,, لكن ليست هذه القضية التي اعنيها

السؤال هو ا لماذا لم يواصلوا ؟
لماذا توقفت انجازاتهم العلمية والعسكرية فجاة ؟
وكيف استفاد الاوربيون من الاندلسيين
بينما لم نرى ذلك عند المسلمين ؟

بالنسبة للعثمانيين وبطولاتهم كانت في عهد بايزيد ,,, نعم ,, لا خلاف على ذلك
اما العصور التي تلتها كانت كلها غزوات واحتلال دول العربية على حساب الفتوحات ,,, هل تسمي سياسة الغزو والاحتلال ,, بطوله ؟



(( وهل تعلم ان الغرب الصليبي لم يستطع استخراب الدول العربية الا يعد ان اسقطوا الدولة العثمانية
وتاتي وتدعي وتقول استعمار عثماني للعرب !! ))



بعض من القوميين العرب استنجدوا بالانجليز ليخلصونهم من العثمانيين


تحياتي لك

[ابو يوسف المصرى]

بداية الزميل مواطن ................ليست تلك المداخلة هجوما عليك ..بل توضيح للزملاء عن منهجية تزوير التاريخ ...والتى سقط فيها كثير من العرب والمسلمين.................


عزيزي ناصر التوحيد
(( بالنسبة للعلم فالمسلمون ظلوا سادة العالم في كل العلوم ))

نعم التاريخ يشهد على ذلك ,, لكن ليست هذه القضية التي اعنيها

السؤال هو ا لماذا لم يواصلوا ؟
لماذا توقفت انجازاتهم العلمية والعسكرية فجاة ؟
وكيف استفاد الاوربيون من الاندلسيين
بينما لم نرى ذلك عند المسلمين ؟

تجد الاجابه
في موضوع الى كل منبهر بالحضارة الغربية ....
http://www.eltwhed.com/vb/showthread.php?t=17785 (لست انت اول من تكلم هنا بالمنتدى من تكلم عن الفتوحات الاسلاميه بوصفها احتلال وردي عليك وردي على كل من ياتى بتلك الفريه هو رد موحد علي من يقرا تاريخنا من مراجع غربيه او من مراجع عربيه الكتابة واللغة غربية المنهج والهوى)
اقرا ايضا

1- الدولة العثمانية المفتري عليها محور دراسة تاريخية جديدة
http://www.islamichistory.net/forum/showthread.php?t=6952-
الخلافة الإسلامية و الدولة العثمانية ، كلمتان مترابطتان في أذهان الكثير من الناس .. فبضياع الدولة ضاعت الخلافة ..

و في هذه السلسلة النفيسة يقوم فضيلةُ الشيخ الدكتور جمال عبدالهادي – حفظه الله - بشرح تاريخ الدولة العثمانية ( المُفترى عليها ) شرحاً تأصيلياً و منهجياً متميزاً ، منذ نشأتها بعد سقوط الخلافة العباسية ، و حتى سقوطها في عهد السلطان عبدالحميد الثاني عام 1909م و ما ترتب على ذلك من تأثير عَصَفَ بالأمة الإسلامية بأكملها في ظل موجات التّغريب و الغزو الفكري الصليبي ، و الذي ما زالت أُمّتُنا تُعاني ويلاتِهِ في العصر المُعاصر .
تاريخ مزور وحرب شعواء ضد الاسلام
انظر

بالنسبة للعثمانيين وبطولاتهم كانت في عهد بايزيد ,,, نعم ,, لا خلاف على ذلك
اما العصور التي تلتها كانت كلها غزوات واحتلال دول العربية على حساب الفتوحات ,,, هل تسمي سياسة الغزو
والاحتلال ,, بطوله ؟

لست انت اول من تكلم هنا بالمنتدى من تكلم عن الفتوحات الاسلاميه بوصفها احتلال وردي عليك وردي على كل من ياتى بتلك الفريه هو رد موحد علي من يقرا تاريخنا من مراجع غربيه او من مراجع عربيه الكتابة واللغة غربية المنهج والهوى
مقتبس من رد على زميل
الغرب لا يصف المسلمين بالمحتلين
ولكن اوضح لنا مفاهيمك...

----الغرب كل الغرب وعلماء الآثار الفرنسين والالمان يصفون غزو الاسكندر لمصر بفتح مصر على يد الفاتح الاعظم ..بينما يصفون غزو الهكسوس لمصر بالاحتلال في نفس الحقبة التاريخية
ولو افردنا تلك المراجع لامتلا المندى بها
ويسمي الاسكندر بكل مراجع الغرب (الاسكندر الفاتح - او الفاتح الاعظم)

تفرق الكثير من المراجع التاريخية الغربية بين حروب الصليبين وبين غزوات المسلمين فيسمي المؤرخين حروب الصليبين بالحملات الصليبية ويسمون الغزو الاسلامي بالفتوحات
واقل شيئ يبرز اختلاف المفهوم والمصطلح يظهر ذلك واضحا حتى في اسماء المراجع الغربية(*)

اذن اخي الكريم (........) هناك مشكلة لديك في المصطلح والمفهوم
ال
وهذه التفسيرات خاطئة ومخالفة للشرع وبناءا عليه فان اى قياس واستدلال بناءا على تلك الدراسات لكتابة التاريخ وتوثيقة على اساسها انما هو استدلال باصول فاسدة ينبنى عليها الضلال العلمى
والمفاهيم الناتجة عنها والمصطلحات ان وافقناها اخضعنا تاريخنا وعلومنا لاصولها الخاطئة والمخالفة للشرع
والواجب ان نخضع المصطلحات والمفاهيم لحقائق الاسلام ..وليس العكس...

================================================== ===
================================================== ====

(*)

Chronicles of the Crusades, Villehardouin and de Joinville, translated by Sir F. Marzials, Dover Publications 2007,

Runciman, Steven, A history of the Crusades 3. Penguin Books, 2002.
Skip Knox, Dr. E.L., The Crusades, Seventh Crusade, A college course on the Crusades, 1999.

Crusades= الحملات الصليبيه

1- Donner. Early Arab Conquests
2-Islamic Conquests, Ted Thornton, NMH, Northfield Mount Her mon
3-الفتوحات الاسلاميه فى فرنسا وايطاليا وسويسرا فى القرن الثامن والتاسع والعاشر الميلادى / تاليف جوزيف رينو، تعريب وتعليق الحواشى اسماعيل العربى
4-بيزنطة والفتوحات الإسلامية المبكرة المؤلف:ولتر كيغي المترجم: نقولا زيادة
ايضا مكتبة التراث الاوربي تستخدم مفهوم (الفتح الاسلامي ) وليس الاحتلال
History of Islamic conquest/jihad in Europe (700-today)
by James Mayfield (Chairman, European Heritage Library)
تاريخ الفتح العربي / الجهاد في أوروبا (700 اليوم)
by James Mayfield (Chairman, European Heritage Library) جيمس مايفيلد (رئيس مكتبة التراث الأوروبي)
conquest=الفتح

فيديو
جريمة تزوير التاريخ
http://www.islamstory.com/multimedia.php?id=386 (http://www.islamichistory.net/forum/showthread.php?t=695)صوتى
المؤامرة على الاسلام
http://www.islamstory.com/multimedia.php?id=2 (http://www.islamichistory.net/forum/showthread.php?t=695)قصة الخلافة
http://forum.amrkhaled.net/showthread.php?t=249722&page=2
قصة الاسلام
http://www.islamstory.com/لماذا حاصر الغرب الدولة العثمانية
http://www.eltwhed.com/vb/showthread.php?t=17785
الى كل مزور هل قرات مثل هذه الكتب

عبدالعزيز الشناوي، "الدولة العثمانية دولة إسلامية مفترى عليها"، ، القاهرة 1980،
محمود شاكر، "التاريخ الإسلامي"، العهد العثماني، بيروت 1986 –
فيديو
الفتح العثماني للبلاد العربية لم يكن احتلال انما فتح اسلامي
http://www.youtube.com/watch?v=V0k-QLTzuKU


(( وهل تعلم ان الغرب الصليبي لم يستطع استخراب الدول العربية الا يعد ان اسقطوا الدولة العثمانية
وتاتي وتدعي وتقول استعمار عثماني للعرب !! ))

بعض من القوميين العرب استنجدوا بالانجليز ليخلصونهم من العثمانيين


تحياتي لك

مثل مااستغاث حاكم عكا القومي بالصليبين ليدخلوا القدس...........قوميه
مثل مااستغاث حاكم الاسكندرية لدخول حملة فريزر.............قوميه
مثل ماستغاث من ادخل الانجليز لاحتلال مصر 1982...........قوميه
مثل مااستغاث بعض طوئف العراق لتدمر امريكا العراق...............قوميه
مثل
مثل
مثل
القاسم المشترك
القوميه = الخيانه

انصحك بقراءة مراجع غربيه
1- احجار على رقعة الشطرنج
2- لعبة الامم
يوجد هنا بمنتدى التوحيد موضوعات كثيرة عن القومية انصح الاخوه بقرائتها
=================================

يا اخي مواطن لا تنقل الينا كل ماتجده بمراجع تاريخية غربيه او عربيه متاثرة بها باعتبار انه حقيقه
لا ..................والادلة تثبت ان الحقيقه فقط هي ما يكتبه علماء الاسلام المتبعين لمنهج اهل السلف في اعمال علم الحديث خصوصا (الجرح والتعديل) لاعادة صياغة التاريخ وتنقيته من الكذب والتحريف
ماذا فعل اعداء الاسلام قديما وحديثا
لقد وضعوا الكثير من الكذب في سنة النبي صلى الله عليه وسلم ......وقد فندها ويفندها اهل الحديث والاثر حفظهم الله
فما بالك بما هو اقل من السنه وهو التاريخ....ايسلم من خداعهم وتزويرهم

===================


الى كل من يزور تاريخنا ويقرأه علينا بفكر الغرب وفكر اليهود

من يشكل مرجعية الغرب لصناعة التاريخ؟؟ ............تلك المرجعية التى تمثل الوعاء الفكري للمستشرقين ومن ورائهم من علمانين وليبرالين ولادينين وملحدين وغيرهم من الحاقدين

عينه من معاهد بحث علميه غربيه في علوم الآثار والوثائق والتأريخ

لماذا تفترض الصحة في مراجعك التي تكون بها فكرك

معظم من يكون مرجعية الغرب التارخية والأثرية وغيرها هي جهات علميه مثل
1- American Palestine exploration society.


ويعود تأسيسه إلى عام 1870


2- American school of oriental researches.


ويعود تأسيسه إلى عام 1900


3- Ecole pratique d,etudes bibliques.


ويعود تأسيسها إلى عام 1892


4- Deutsch evangelische institut fur altertum wissenscheft des heigen landes.


ويعود تأسيسها إلى عام 1902


5- The british school of archaeology jerusalem.


هذه عينة من سيطرة اليهود على حقل التأريخ والوثائق والحفريات وغيرها
هل وثائقك كونها من الغرب صحيحه................لا يا عزيزي....
راجع نفسك ...ووثائقك اولا .


شاهد ايضا اقوى دليل مادي حاضر الآن وبقوة على سيطرة اليهود على التاريخ العالمي
أدانت محكمة نمساوية المؤرخ البريطاني اليميني ديفيد ارفينغ ، بإنكار المحرقة اليهودية (الهولوكوست)، وحكمت عليه بالسجن ثلاث سنوات، على الرغم من تأكيده انه تراجع عن افكاره التي كان يتبناها قبل 17 عاما، عندما أدلى بالتصريحات التي اتهم على أساسها..............مقتبس
الشاهد:
التاريخ يسيطر عليه اليهود ..ومن يبحث عن الحقيقة يحارب
اما هنا ببلادنا فهناك اشخاص من جلدتنا او يلبسون جلدتنا يشوهون ويزورون تاريخنا ...ويحاربون كل موحد مخلص ينقي التاريخ من الكذب والتزوير
====================================

اعتذر من اخوانى الموحدين على الاطالة
فهذا الاسبوع يصلح تسميته باسبوع محاولات تزوير التاريخ
حيث وجدنا موضاعات ومداخلات في هذا الاتجاه
===========================

أسال الله تعالى ان يعز الاسلام وينصر المسلمين
حفظ الله منتدى التوحيد والقائمين عليه

[مواطن]

مرحبا استاذ اسامة

بالنسبة للدولة العباسية الثانية
نحن لا ننكر بان السلاجقة وقفوا سدا منيعا امام الزحف الروم
وانتصارات العثمانيين البطولية خصوصا منذوا بداية تأسيس هذه الدولة


بالنسبة للاحتلال

نحن لا يهمنا بماذا يصف الغرب و لا يهمني ما كتبه هؤلاء عن المسلمين وعن فتوحاتهم سواء كانت ملفقة او صحيحة
لكن الشيء الوحيد الصحيح والمطلق الذي نعرفه ( نحن ) هو نشر الاسلام في سائر الاقطار ,,


,,,,,,,,,,,,,,,,,,

و فيما يتعلق باجتياح العثماني لمصر ,, اذا انت تعتبره فتحا
لك ما شأت ,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,


على العموم كل ما يهمنا هو البحث عن مصدر الضعف واسبابه

لنعد الى السؤال


لماذا افسدوا الاصلاح وشكلوا عبقبة امام التقدم العسكري انذاك على عكس الاوربيين الذين تفوقوا عسكريا وتقنيا شيئا فشيأ ,, يعني من يتحمل مسؤولية الضعف ؟
والنتيجة اعطوا فرصة ذهبية للاوربيين وسهلوا عليهم الانتشار والتوسع في سائر بقاع الارض من اجل الاحتلال والسيطرة على الثروات الطبيعية بكميات هائلة وسارعوا في تسابق من اجل استغلال تلك الثروات في بناء ترسانتهم العسكرية ( كما وتقنيا ) وحاليا الولايات المتحدة استحوذت على اعلى كمية من الرؤوس النووية

السبب في ذلك يرجع الى ضعف الدولة
واعلم بانك ستقول هناك مؤامرة و حرب شعواء على المسلمين وما الى ذلك ,, ,, استاذ الفاضل ,, من الطبيعي تجد العدو يعمل كل ما في وسعه لافساد أي حركة تدعوا الى الاصلاح والتقدم والازدهار وهل يعقل ان يظل مكتوفي اليدين وهو يرى الدولة العثمانية او غيرها تنهض وتنافس المستعمرين ؟؟ ( الا اذا كان هذا العدو متخلف عقليا )




اذا المشكلة في الداخل أي داخل الدولة قبل الخارج


اليك بعض النقاط المعروفة


اتساع مساحة الدولة العثمانية ,, ادى الى عدم السيطرة على هذه الرقعة الشاسعة ,, اضافة الى سوء الادارة وانتشار الرشوة والفساد
سوء اوضاع الجيش وخاصة الانكشارية حيث اصبحوا معولا يقوض بناء الدولة بعد ما كانوا دعائم قوتها وانتصاراتها

ضعف بعض السلاطين ادى الى تدخل افراد الحاشية في السلطة وانتشر بينهم الرشوة والفساد

انتشار امور الشركية و البدع والحرافات في الدين بين افراد المجتمع ( لولا تدخل محد علي باشا والي مصر بامر من السلطان العثماني للقضاء على الموحدين الذين ارادوا اصلاح المجتمع ,, لما انتشرت هذه الظاهرة الغريبة والدخيلة )

ظهور حركات تمرد وانفصال في عدد من اقاليم الدولة نتيجة الاوضاع المتردية ,و مما استنفذ كثيرا من طاقة الدولة العثمانية واسهم في اضعافها





,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,



نتيجة السيطرة البائدة ادت الى ظهور وتحرك بشكل علني القوميين العرب وتوالت بعد ذلك ظهور الاقليات مثل الموارنه والاقباط والاكراد والامازيغية


وشكرا لك على الموضوع القيم


وان رأيتني مخطا
فعذرا على ذلك



بالنسبة للروابط
للاسف بعضها لم تفتح ,,,,

[أبو سلمى المغربي]

جزاكم الله خيرا زبارك فيكم

[ابو يوسف المصرى]

تاريخنا بين تزوير الاعداء وغفلة الابناءhttp://www.eltwhed.com/vb/showthread.php?t=17916
الدولة العثمانية المفترى عليها

جريمة تزوير التاريخ ...قصة الاسلام http://www.islamstory.com/multimedia.php?id=386

مخططات الأعداء في التربية والتعليم

كيف حطم الغرب تاريخ المسلمينhttp://audio.islamweb.net/audio/index.php?page=FullContent&audioid=102804
الدولة العثمانية المفتري عليها محور دراسة تاريخية جديدة

http://www.islamichistory.net/forum/showthread.php?t=695



من المعروف


اصول المعرفة ونظام التعليم في العالم العربي كله من وضعها هما اكبر مزوران في التاريخ (( دنلوب الانجليزي و كرومر))(1)

ومن المعروف انه كلما تكلمنا عن التاريخ نقول ومن المعروف ( ومن المعروف تلك الكلمة التى استندت على رواية التاريخ وفقا للمنهج الصليبي العلماني ) نتوارثها في كتب التاريخ والجغرافيا والادب ومعظم مناهج التربية والتعليم

اذن فمن المؤكد ان من يقرا تاريخنا من كتب ومراجع نتوارثها على اساس انها معرفه ف يقع في شباك التزوير بقصد او دون قصد

وباختصار وكما ان التاريخ مزور فان التعليم منذ القدم تم تغريبه وتخريبه وتزوير حقائقه

سن كرومر ودنلوب سنة متبعة من مدارس الاستعمار الغربية.. ويعد دنلوب واضع المخطط الأساسي لتغريب التعليم والتربية وإقصاء الإسلام وتاريخه واللغة العربية عن برامج التعليم في المدرسة المصرية، وهو أيضاً المنفذ المشرف لسنوات طويلة، وقد تكررت هذه الصورة؛ فالمارشال ليوتي والكاردينال لافيجري في المغرب هما تكرار نموذج كرومر ودنلوب في مصر.
سيطر التعليم الاستعماري الوطني في مصر وسوريا والعراق والسودان وليبيا وتونس وفلسطين والجزائر ومراكش من الأقطار العربية كما سيطر تعليم الإرساليات الأجنبي في هذه الأقطار أيضاً؛ وسيطرة بعضه واضحة في تركيا وإيران والهند وإندونيسيا والملايو، وكانت أبرز مراكزه في بيروت واستنبول والقاهرة. وقد حقق الاستعمار أهدافه في السيطرة على العالم الإسلامي عن طريق التعليم عندما لم تمر سنوات قليلة حتى أخرج ثماره ممن تولوا أمور البلاد وقيادتها السياسية والاجتماعية والاقتصادية.


ارجو ان يكون الرد واضحا

كفانا قراءة لتاريخنا من منظور غربي

==========================

والله يا اخوانى اجد حسره واجد الماً عندما اجد من لا يصدق ان الغرب زور تاريخنا
والحسرة والالم نابعة من ان الحقيقة امام كل مسلم موحد بالله

الحقيقة المطلقة ...لا تحتاج ان ابين لكم بالمراجع والدليل

كان يكفينا :
في أهل الكتاب خاصَّةً قال الله تعالى: {وَدَّ كَثِيرٌ مِنْ أَهْلِ الكِتَابِ لَوْ يَرُدُّونَكُمْ مِنْ بَعْدِ إِيمَانِكُمْ كُفَّارًا حَسَدًا مِنْ عِنْدِ أَنْفُسِهِمْ مِنْ بَعْدِ مَا تَبَيَّنَ لَهُمُ الحَقُّ} [البقرة: 109]، وقال سبحانه: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنْ تُطِيعُوا فَرِيقًا مِنَ الَّذِينَ أُوتُوا الكِتَابَ يَرُدُّوكُمْ بَعْدَ إِيمَانِكُمْ كَافِرِينَ} [آل عمران: 100]، وقال تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لَا تَتَّخِذُوا اليَهُودَ وَالنَّصَارَى أَوْلِيَاءَ بَعْضُهُمْ أَوْلِيَاءُ بَعْضٍ وَمَنْ يَتَوَلَّهُمْ مِنْكُمْ فَإِنَّهُ مِنْهُمْ إِنَّ اللهَ لَا يَهْدِي القَوْمَ الظَّالِمِينَ} [المائدة: 51].
كان يكفينا
إن من أعظم التَّزوير لدين الله تعالى، وإنَّ من لَبْس الحق بالباطل، الذي هو من خصال أهل الكتاب، وقد نهوا عنه في قول الله تعالى: {وَلا تَلْبِسُوا الحَقَّ بِالبَاطِلِ وَتَكْتُمُوا الحَقَّ وَأَنْتُمْ تَعْلَمُونَ}

وفي المنافقين خاصةً قال الله تعالى: {وَدُّوا مَا عَنِتُّمْ قَدْ بَدَتِ البَغْضَاءُ مِنْ أَفْوَاهِهِمْ وَمَا تُخْفِي صُدُورُهُمْ أَكْبَرُ} [آل عمران: 118]، وقال سبحانه: {وَإِذَا خَلَوْا عَضُّوا عَلَيْكُمُ الأَنَامِلَ مِنَ الغَيْظِ} [آل عمران: 119]، وقال تعالى: {إِنْ تَمْسَسْكُمْ حَسَنَةٌ تَسُؤْهُمْ وَإِنْ تُصِبْكُمْ سَيِّئَةٌ يَفْرَحُوا بِهَا} [آل عمران: 120]، وقال سبحانه: {وَدُّوا لَوْ تَكْفُرُونَ كَمَا كَفَرُوا فَتَكُونُونَ سَوَاءً} [النساء: 89] وقال عز وجل{هُمُ العَدُوُّ فَاحْذَرْهُمْ} [المنافقون: 4].

قد عرفنا الله حقيقة القوم .................كيف نخدع انفسنا
هم كذبوا على الله
هم قتلوا الانبياء من قبل
هم عادوا رسول الله صلى الله عليه وسلم
هم حاولوا تزوير السنه
هم زورا تاريخنا
هم خربوا تعليمنا
========================
اكنتم في حاجة لموضعاتى ومداخلاتي لاثبت لكم كذب الغرب وتزويره.............

انا لا اجد كلاما بعد كلام الله عز وجل
سبحانه وتعالى يخبرنا عن مكنونات صدور القوم ( الغرب واليهود والكفار)

وعليه اخوانى فان عداوتهم لاهل الايمان بينها الله لنا

فكيف لنا ان نثق في تاريخ كتبه هؤلاء
وكيف لنا ان نثق في تاريخ كتبه عملائهم هنا ( من علمانين وملاحدة ومتنورين وليبرالين وقومين وغيرهم)

المساله والله يا اخوانى لها تاصيل شرعي

ووالله فانا اعتقد ما بينه لى ربي .......فهذا معتقدي في القوم الكافرين .....ولن اصدق ابدا ابدا ما يكتبوه عنا وعن تاريخنا ماحييت

أسال الله تعالى لى ولكم الاخلاص في القول والعمل

====================

==================
(1)تجدون مثل هذا الكلام في معظم المراجع التاريخية المحترمه والتى تحاول إعمال منهج علم الحديث لتحقيق التاريخ والتراث مثل:

مقدمات العلوم والمناهج أنور الجندي، ج 6: ص 319 ـ 320، دار الأنصار القاهرة.
التحديات التربوية للأمة العربية، د. أحمد المهدي عبد الحليم، ص 95، دار الشروق.
لوظيفة العقيدية للدولة الإسلامية، حامد عبدالماجد قويسي، ص 499 ـ 500، دار التوزيع والنشر الإسلامية
، سلسلة المؤامرة على التعليم، دار الوفاء، وهي سلسلة تكشف قدر الجرائم التي اتخذت في مجال التعليم في حق الأجيال القادمة. وفي هذا المجال أيضاً انظر كتاب اختراق الأمن القومي المصري السابق الإشارة إليه.
بالاضافة للمواقع السابقة

[ناصر الناصر]

أخي ناصر التوحيد..........


اي جهل والمسلمون هم المؤسسين للتقدم العلمي الحاصل الان
اي جهل ونحن امة إقرأ
الغرب سرق تراثنا ونقله اليه وها هو موجود في جامعاتهم التي تعلموا تاسيسها من المسلمين .. وهي موجودة في متاحفهم ومكتباتهم الكبرى


أوافقك الرائي بان المسلمون (في الأندلس و ليس العرب) هم المؤسسين للتقدم العلمي.....لكن ماذا فعلنا منذ ذاك الوقت بعلمنا.........و الغرب لم يسرق تراثنا و علمنا لان العلم لم يكن سر مغلق في الخزائن لأن علمائنا نشروا العلم بكتبهم و مخططاتهم كما يفعل العلماء ألان......(ما فائدة العلم إن لم يعرف به أحد)......


هذا تجني ولا اريد ان اقول انه افتراء

أخي لما لا تقرءا الأخبار و تصريحات الطالبان......وحرق المدارس و قتل الأساتذة لأنهم يدرسون العلوم........و أخي إن كنت لا تقرءا ألغة الأفغانية البشتونية فما عليك إلا أن تنظر للصور........

http://www.help-afghan-school-children.org/schoolkandahar.jpg



اللوم على الحكومات وسياساتها الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية
واللوم على تقصيرها في ايجاد المعاهد العلمية والمهن العلمية التي تكفي لكافة التخصصات العلمية


لا أخي لا تلوم أحد بل ألوم يقع على الفرد.......تذكر "أطلب العلم و لو في الصين"........


الايام دول
والماضي جزء من الحاضر والمستقبل
وان كان العرب يفتخرون بماضيهم الناصع فالغرب يخجل من ماضيه
وان كان الغرب يخاف على مستقبله فالمسلمون كلهم امل وطموح في المستقبل
وعندهم ما سيحقق لهم ذلك الامل والطموح


يمكن أن تكون على حق، لكنهم لم يضعوا الماضي أمامهم و نسوا المستقبل و جلسوا على مؤخراتهم يندبون حظهم............

[مواطن]

أخي ناصر التوحيد..........



أوافقك الرائي بان المسلمون (في الأندلس و ليس العرب) هم المؤسسين للتقدم العلمي.....لكن ماذا فعلنا منذ ذاك الوقت بعلمنا.........و الغرب لم يسرق تراثنا و علمنا لان العلم لم يكن سر مغلق في الخزائن لأن علمائنا نشروا العلم بكتبهم و مخططاتهم كما يفعل العلماء ألان......(ما فائدة العلم إن لم يعرف به أحد)......



أخي لما لا تقرءا الأخبار و تصريحات الطالبان......وحرق المدارس و قتل الأساتذة لأنهم يدرسون العلوم........و أخي إن كنت لا تقرءا ألغة الأفغانية البشتونية فما عليك إلا أن تنظر للصور........

http://www.help-afghan-school-children.org/schoolkandahar.jpg




لا أخي لا تلوم أحد بل ألوم يقع على الفرد.......تذكر "أطلب العلم و لو في الصين"........



يمكن أن تكون على حق، لكنهم لم يضعوا الماضي أمامهم و نسوا المستقبل و جلسوا على مؤخراتهم يندبون حظهم............






اوافقك الرأي


احسنت زميلي الفاضل

[عمر الأنصاري]

أوافقك الرائي بان المسلمون (في الأندلس و ليس العرب) هم المؤسسين للتقدم العلمي.....

غير صحيح

المنهج الذي اقتبسه علماء الأندلس إنما اقتبسوها من الإسلام
والإسلام الذي كان في الاندلس كان أيضا في بغداد والبصرة والشام ومصر
وكما أن للاندلس علماء برعوا في العلوم الدنيوية فكذلك الحال في باقي بقاء العالم الإسلامي


لكن ماذا فعلنا منذ ذاك الوقت بعلمنا.........
ضيعناه لأننا اضعنا ديننا
يقول الفاروق رضي الله عنه
نحن امة أعزنا الله بالإسلام فإذا ابتغينا العزة في غيره أذلنا الله


و الغرب لم يسرق تراثنا و علمنا لان العلم لم يكن سر مغلق
العلم ليس حكرا على حضارة من الحضارات
العيب كل العيب أن تنسب ابتكارا أو اختراعا لنفسك وتسرقه من صاحبه الحقيقي
الطب الفلك الرياضيات كلها علوم أبدع فيها المسلمين فجاء الغرب ونسب لنفسه تلك المُخترعات
والقائمة تطول في كشف سرقات الغرب


أخي لما لا تقرءا الأخبار و تصريحات الطالبان......وحرق المدارس و قتل الأساتذة لأنهم يدرسون العلوم.......

افتراء ولا يوجد دليل أو واقعة تقول أن مجاهدي الأفغان يقتلون من يدرس العلوم
فإما أن تعتذر عن افترائك أو تأت بما يؤيد كلامك أما الصورة التي أرفقتها فلا تدل على أي شيء


لا أخي لا تلوم أحد بل ألوم يقع على الفرد.......تذكر "أطلب العلم و لو في الصين"........
يجب ان نكون واقعيين
شباب الامة العربية لا يجد الدعم من قبل الحكومات لا ماديا ولا معنويا

تذكير

الايام دول
والماضي جزء من الحاضر والمستقبل
وان كان العرب يفتخرون بماضيهم الناصع فالغرب يخجل من ماضيه
وان كان الغرب يخاف على مستقبله فالمسلمون كلهم امل وطموح في المستقبل
وعندهم ما سيحقق لهم ذلك الامل والطموح

[مواطن]

اقتباس

(( المنهج الذي اقتبسه علماء الأندلس إنما اقتبسوها من الإسلام
والإسلام الذي كان في الاندلس كان أيضا في بغداد والبصرة والشام ومصر ))



هذا صحيح



,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,


اقتباس
(( ضيعناه لأننا اضعنا ديننا ))

هنا لست معك في هذه النقطة
العلم ليس له علاقة بالدين ,, انما يرجع الى مدى الاهتمام به
والا بماذا تفسر التقدم العلمي في الدول العلمانية والغير الاسلامية فقط ؟


,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

اقتباس
(( العلم ليس حكرا على حضارة من الحضارات
ليس العيب كل العيب أن تنسب ابتكارا أو اختراعا لنفسك وتسرقه من صاحبه الحقيقي
الطب الفلك الرياضيات كلها علوم أبدع فيها المسلمين فجاء الغرب ونسب لنفسه تلك المُخترعات
والقائمة تطول في كشف سرقات الغرب ))


نعم ,, العلم ليس حكرا على احد او دولة معينة

وفيما ذكرته ,, صحيحا

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,


اقتباس
يجب ان نكون واقعيين
شباب الامة العربية لا يجد الدعم من قبل الحكومات لا ماديا ولا معنويا ))

نعم هذا هو السبب ,, لكن ليس السبب الرأيسي
حتى افراد من الشعب يتحملون ذلك انا ايضا اتحمل المسؤولية
يعني لو رأينا اي اهتمام من افراد الشعب لتغير الوضع
والدليل ععلى ذلك
ترى الاهتمامات تتركز على الشعر والفن والغناء والمسرحيات والرياضة وما الى ذلك
وهذه تحققت نتيجة رغبة وعزيمة المهتميين واصرارهم على ذلك

[عمر الأنصاري]

تم تعديل خطأ في مشاركتي


ليس العيب كل العيب أن تنسب ابتكارا أو اختراعا لنفسك وتسرقه من صاحبه الحقيقي
والصواب
العيب كل العيب أن تنسب ابتكارا أو اختراعا لنفسك وتسرقه من صاحبه الحقيقي


أخي المواطن

العلم ليس له علاقة بالدين ,, انما يرجع الى مدى الاهتمام به
والا بماذا تفسر التقدم العلمي في الدول العلمانية والغير الاسلامية فقط ؟

لا قياس بين الإسلام وبين العلمانية

نحن أمة لا نصلح إلا بدين وليس المجال لفصل البيان في هذا الأمر
وقولك أن العلم لا علاقة له بالدين قول مردود
وهذه القولة ستكون صحيحة إذا قصدت بها الدين النصراني أو اليهودي أو البوذي
أما الإسلام فلا
كل العلماء المسلمين الذين برعوا في العلوم التجريبية كانوا أيضا أئمة في الدين
والكلام أيضا يطول في هذا الباب فديننا هو الدين الوحيد الذي وفق بين المادة والروح بين الدنيا والآخرة بين العلمي الديني والعلم الدنيوي



ترى الاهتمامات تتركز على الشعر والفن والغناء والمسرحيات والرياضة وما الى ذلك
وهذه تحققت نتيجة رغبة وعزيمة المهتميين واصرارهم على ذلك
لا يا أخي
هذه تحققت لتمييع الامة وصرفها عن تحقيق الهدف الرئيسي
وتركيز على الشباب لإفسادهم هو تركيز بسبق الإصرار والترصد وبتدعيم من الغرب لأن الشباب هم أمل الأمم فإذا فسد شباب المسلمين فسدت الدولة الإسلامية

[خليل الخليل]

الحل هو فى الفكر الاصلاحى للجماعات الاسلامية .. هم يملكون مثله .. لكن يوجد عليهم حروب اعلامية شديدة

[اخت مسلمة]

بارك الله فيك اخي ابو عمر الانصاري اوجزت وافصحت
اخوتي التاريخ شاهد ولايكذب ,وبطون الكتب تحمل كل هذه الحقائق واضحة صريحة
ولامجال لتزويرها ولالسرقة نسبها واصولها , من يفعل ذلك ويحاوله جاهدا هم اعداء الاسلام
عن طريق محو الثقة بتاريخ الامة الاسلامية العلمي وهو اول الطريق لتثبيط الهمم وزرع الاحساس بالدونية
لدى افراد الامة الاسلامية ممن لايعنيهم النظر في التاريخ ولاحضارات الاسلام في مرحلة ماقبل الابتعاد عن
الدين ونزوله في ادنى مراتب الاولويات ان لم يكن لدى البعض آخرها او حتى هامشها , فلانلومن الا انفسنا

ترى الاهتمامات تتركز على الشعر والفن والغناء والمسرحيات والرياضة وما الى ذلك
وهذه تحققت نتيجة رغبة وعزيمة المهتميين واصرارهم على ذلك

وهذا ايضا احد انجع الاسلحة التي حوربت بها الامة وهدم بها الوعي والتركيز واولا الدين لدى شبابها ومنتجيها
الله المستعان والايام دول , والجولة القادمة للاسلام بحول الله وسيرى العالم كله كيف تكون الدولة الاسلامية
تحياتي للموحدين

[dr-waleed]

حقيقة أستغرب من حربائيتك،فأنت الذي كنت للتو ترشق الأخ صاحب المقال بالتهم المجانية و الأحكام الجاهزة و الآن تحابيه..
تدعي أن الأخ نقل المواضيع و هل العلم الشرعي الا نقل،و العلم البشري ذو طابع تراكمي فاللاحق يستفيد مما شيده السابق من صرح معرفي،أم أنك تعتبر تلك العلوم بدع؟
و ما جاء به الأخ حق ثم حق ثم حق،و هذا غيض من فيض مشاكلنا التي نحتاج لاكتشافها الى دراسات ابستمولوجية معمقة،دراسات تحلل جذور محنتنا و تدرس الفرضيات التي تنتج العلوم دراسة جادة تمكننا من وزن حقيقة المعارف التي بين يدينا..
و بالاظافة الى الغوغائية و الجهل و الأمية و الفقر العلمي الذي يميز هذه الأمة عن سائر الأمم و هذا ما تحاول أن تكرسه أنت كذلك بسلبيتك البليدة،فهناك مشاكل أخرى تقض مضجعنا كالفردانية و الأنانية و الخنوع و النفاق الجتماعي و وحش الاستهلاك و دوغمائية الفكر الناجم عن اصابة أكيدة بما يسمى "جنون الفكرة الثابتة" و التشرذم..و الأخ حقيقية حاول أن يسلط النور على الطريق المؤدية الى النهوض بالأمة و تحقيق المجد عوض البكاء على الأطلال،انه الطريق الوحيد طريق "اقرأ"،فلا يكونن جوابك بما أنا بقارئ..
فلتخرج نفسك من عنق الزجاجة،و اني لك لمن الناصحين

حربائية ...سامحك الله لا استطيع قول غيرها ...
اي تهم واي احكام يا متعلم ....
وهل قولي له اذكر الرابط اللذي نسخ ولصق منه من باب الامانه العلمية يعد تهم مجانية
ثم هل قولي له ( اخي ) يعد احكام جاهزة
نعم احابيه لانه اخي ومالك انت !!!
الاخ بين ندمه وبين عدم تبنيه لتلك المقاله المجحفه المتهافته وانما اتى ليستطلع الاراء حولها
فهل تبييني له بوجوب الامانه العلمية وذكر مغزاه الحقيقي من وراء ذلك .. وقد اتضح لاحقا انه يعارض الموجود في تلك المقالة فهل هذا في قاموسك يعد تهم مجانية واحكام جاهزة !!!
ثم هل تعتبر مجرد مقالة من العلوم اللتي يستوجب على البشرية نقلها !!!!!!
اووووووووووووووف لقد ذهبت بعيدا !!!
اتدري يامتعلم .... قبلت تصيحتك بصدر رحب يا اخي
وخذ مني هذه النصيحة
اياك والغرور ... ففي حديثك أنفة وكأن بين يديك الحلول وبين يديك ذهاب شقاء المسلمين
اياك والتعالم ...وكأنك انت العالم والفذ وكل المليار والنصف جهالا بدائيون انانيون خنوعين منافقين
اياك والفوقية فانت لاتعرفني وانا لا اعرفك ...ولاندري من يقدم لهذه الامة الخير هل هو انا ام انت ام ليس احد منا !!

يا متعالم سلم لي على الدوغمائية...