بسم الله الرحمن الرحيم



أ. أحمد السيد :
( صاحب برامج كامل الصورة على يوتيوب وَ مشروع تسهيل السُنَّة !)
في ظل الموجة التشكيكية المعاصرة، يهدف مشروع "كامل الصورة" إلى فتح نافذة حوارية آمنة للشباب لاستقبال ما يُشكل عليهم ويحيرهم من القضايا الدينية ، وذلك عبر موقعه الحواري، كما أنه يوفر فرصاً تدريبية لتخريج محاورين مُتقنين من الرجال والنساء يمكنهم استقبال أسئلة زائري الموقع والحوار حولها بأفضل الطرق وأكمل الأساليب بإذن الله.

ولأجل ذلك تم إطلاق برنامج (صناعة المحاور) وهو برنامج تدريبي مدته خمسة أشهر ينمي الجانب العلمي والمعرفي والمهاري لدى المتدرب ليكون مؤهلا لحوار المتأثرين بشبهات الملحدين واللادينيين والمشككين في السنة والثوابت الشرعية.

المكتسبات المتوقع خروج المتدرب بها من هذا البرنامج:
1- أن يكون عارفاً بالدلائل والبراهين على صحة أصول الإسلام والشريعة.
2- أن يكون مميزا لحدود مصادر التلقي والمعرفة والاستدلال العامة والشرعية مدركاً لمتعلقات المسائل بها.
3- أن يكون عارفاً بالطرق الصحيحة للتعامل مع النصوص الشرعية، ملماً بالطرق الخاطئة في الاستدلال بالنصوص مدركاً أسباب خطئها.
4- أن يكون على علم بطبيعة موجة الشبهات المعاصرة ومعالمها وأسباب انتشارها.
5- أن تكون لديه قواعد منهجية في التعامل مع الشبهات يستعين بها على تفكيك الشبهة واكتشاف الثغرات فيها، ويحسن بها التعامل مع الشبهة التي تمر عليه أول مرة.
6- أن يكون مدركا لأبرز الشبهات التي يطرحها الملحدون واللادينيون والقرانيون وأن يكون ذا معرفة تفصيلية بالردود عليها.
7- أن يمتلك مهارة حوارية وآلة جدلية تعينه على الإقناع وحسن الحوار.
8- أن تكون لديه معرفة بأهم المواقع الالكترونية المهتمة بالرد على الشبهات وكيفية البحث فيها.

المجالات التي يعمل عليها برنامج صناعة المحاور
المجال الأول : إيمان المحاور ويقينه .
المجال الثاني : علم المحاور وثقافته وفكره .
المجال الثالث : جدل المحاور وحواره وأدواته ومهاراته.
المجال الرابع : أخلاق المحاور وصفاته.

مواد البرنامج تُرسَل للمشترك بعد تسجيله وقبوله ..
التسجيل من هنا:
https://docs.google.com/forms/d/1lQM...FDMTE/viewform

د. سلطان العميري :
(أستاذ العقيدة في جامعة أم القرى صاحب الرسالة واسعة الانتشار في الحد الأرسطي والشرح واسع الحضور بين طلاب العلم حاليًا والمهتمين للعقيدة الواسطية)
تعريف مختصر بمشروع "صناعة المحاور" :
1/تتلخص فكرة مشروع "صناعة المحاور" في إعطاء القدر المجزئ من المعارف والعلوم والأدوات التي تساعد على المحاورة الجيدة لمن لديه شبهات حول الإسلام .
2/وليس المقصود منه إعطاء كل ما يحتاجه المحاور من المعارف والعلوم والمحارات , فإن تحصيل ذلك يحتاج إلى وقت طويل جدا .
3/ومن أهدافه الجوهرية : تكوين قاعدة شبابية كبيرة لديها الحد الأدنى من الأدوات والمعارف التي تصلح للتصدي لظاهرة التشكك في الإسلام في الجملة .
4/ومن أهدافه : تكوين روافد مغذية للمشروع الآخر , وهو تفرغ عدد من المحاورين لاستقبال أسئلة الشباب على مدار أربعة وعشرين ساعة , مثل موقع ركن الحوار المشهور .
5/وأما طريقة عمل المشروع فإنها شبيه ببرنامج الانتساب في الجامعات , فهو يقوم على إعطاء المشترك عددا من المواد المكتوبة والمسموعة , ثم يختبر فيها في وقت محدد .
6/وبعد ذلك ينتقل إلى المرحلة الثانية , ويسير فيها بمثل ما سار في الأولى , وفي نهاية المشروع يكون هناك اختبار شامل لكل المراحل وعمل تطبيقي , وإعطاء من نحج شهادة بذلك .
7/ستكون هناك محاضرات إثرائية متعددة في أثناء مدة المشروع , يستضاف فيها عددا ممن لديه خبرة في حوار المتشككين , وسيكون الحوار معه مفتوحا بشكل كبير في أثناء المحاضرة .
8/في كل مادة ستكون هناك محاضرات خاصة بها , في بداية المدة لتعريف المشتركين بأفكار المادة وطريقة مذاكرتها , وقبل الاختبار لمناقشة المشتركين فيما لديهم من أسئلة حول المقرر .
9/واجهت القائمين على هذا المشروع صعوبات كثيرة , منها : طبيعة وصغ المقررات , فإن المشتركين متفاوتون كثيرا في مستوياتهم العقلية والمعرفية والأداتية .
10/فمن الصعب جدا أن تضع مادة علمية ومعرفية تكون صالحة لكل تلك المستويات المتفاوتة , ولكن حرص الإخوة بقدر الإمكان على مراعاة الحد المتوسط الجامع .
11/ومن الصعوبات أيضا: الوصول إلى المادة المناسبة لفكرة المقرر , التي تساعد على تحقيق أهدافه , وقد حرص الإخوة على تجميع بعض المواد من مراجع متعددة لتحقيق ذلك .
12/في بعض المقررات قصور ونقص , وهي قابلة للتطوير والإضافة مع مرور الوقت , وتعدد التجارب والتطبيقات .
13/المرجو من جميع المتابعين للمشروع والمطلعين عليه أن يفيدوا إخوانهم بما لديهم من أفكار ومقترحات يرون فيها تطويرا للمشروع وارتقاءً به .

انتهى النقل.
بالتوفيق للجميع.