أسئلة حول علم مقارنة الأديان

[زكريَّا]

بسم الله الرحمن الرحيم

بادئ ذي بدء أقول:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أتمنى من بعض إخواننا الفضلاء المتخصصين في مجال مقارنة الأديان أن يدلوا كل أحد بدلوه خاصّة وأنّ هذه الأسئلة التي سأذكرها تباعاً مفيدةٌ مهمّة لتأصيل طالب العلم المشتغل بهذا الفنّ المهم، وقد أضفت نقطة مهمّة تتعلق بالإلحاد العلمي والفلسفي.

جملةٌ من الأسئلة:

- ما هي النقاط الحساسة التي ينبغي لطالب العلم الشرعيّ التعمق فيها خاصّة وأنّ مدرسة الإستشراق تهتم ببعض النقاط مثل مسألة القراءات، والحديث النبوي الشريف وغيرها من المسائل المهمة؟

- ما هي اللُّغات التي يعكف على إتقانها ؟

- هل الأصل اختيار دينٍ واحدٍ أم البدء بمقدمات لمعرفة شيء من كل شيء ؟

- هل يُطلبُ أن يلم الطالب ببعض العلوم التجريبية (الإلحاد العلمي ) ؟

- ما هو المقدار الذي ينبغي لطالب العلم أن يملكه من معرفة في أبواب الفلسفة والمنطق؟ ( الإلحاد الفلسفي)

- هل الأولى الإهتمام بالأديان الأرضية ؟ أم السماوية؟ كاليهودية والنصرانية، وبالمقابل، الديانات الشرقيّة الوثنية مثل البوذية والهندوسية والسيخية وغيرها.

حبذا لو ينبري للردّ والإجابة من أهل التخصص
شكراً الله لكم
بالتوفيق..

[سيف الكلمة]

بسم الله الرحمن الرحيم

بادئ ذي بدء أقول:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أتمنى من بعض إخواننا الفضلاء المتخصصين في مجال مقارنة الأديان أن يدلوا كل أحد بدلوه خاصّة وأنّ هذه الأسئلة التي سأذكرها تباعاً مفيدةٌ مهمّة لتأصيل طالب العلم المشتغل بهذا الفنّ المهم، وقد أضفت نقطة مهمّة تتعلق بالإلحاد العلمي والفلسفي.

جملةٌ من الأسئلة:

- ما هي النقاط الحساسة التي ينبغي لطالب العلم الشرعيّ التعمق فيها خاصّة وأنّ مدرسة الإستشراق تهتم ببعض النقاط مثل مسألة القراءات، والحديث النبوي الشريف وغيرها من المسائل المهمة؟

المحاور لأهل الأديان ليس مجرد داعية أو خطيب فى مسجد ويحسن أن يتميز بأمور منها بما يلى :
1) صخة العقيدة وتأتى بالأخذ بالدليل الشرعى الصحيح من القرآن والسنة وما أجمع عليه سلف هذه الأمة والتخلى عما عدا ذلك من الأقوال التى تخالف الأدلة الشرعية
2) مدارسة العلوم الشرعية والإلمام بها بقدر مناسب وهذا التعلم عملية مستمرة مدى الحياة فالكوب الفارغ لا نتوقع أن نصب منه الماء
3) الإطلاع على ردود الشبهات وإجادة استخدام محركات البحث على الشبكة مثل جوجل وغيره
4) الإلمام بالديانات التى يتصدى للحوار مع أهلها فلا يكون مناسبا أن أحاور النصرانى وأنا لم أقرأ كتابه الذى يقدسه أو وأنا لا أعلم ماذا يعبد ولا كيف يفكر



- ما هي اللُّغات التي يعكف على إتقانها ؟
إن كنت تحاور نصارى عرب فاللغة ليست شرطا ملزما فأنت تعرض الإسلام بالعربية التى يعرفونها ويمكن أن تنتقد الطبعات العربية لكتابهم الذى يقدسونه ولكن إن كنت تحاور الناطقين بغير العربية فقد تحتاج أن تتواصل معهم بلغتهم ويعطيك تعلم اليونانية القديمة والعبرية ميزة نسبية خاصة إن تعرضت لمخطوطات الكتاب المقدس
وإن كنت تحاور الهندوس فيجب أن تكون معك اللغة الإنجليزية ويعطيك تعلم اللغة السنسكريتية ميزة نسبية أيضا ويجب أن تلم بأهم كتبهم االتى يقدسونها لأن القضية قد لا تتم بعرض الإسلام فقط ولكن قد تحتاج لهدم بعض ما يؤمنون به من عقائد باطلة
وهكذا



- هل الأصل اختيار دينٍ واحدٍ أم البدء بمقدمات لمعرفة شيء من كل شيء ؟
البدء بالإسلام ففاقد الشيء لا تنتظر منه أن يعطيه
ثم التعرف على عقائد من ستحاورهم فى عقائدهم


- هل يُطلبُ أن يلم الطالب ببعض العلوم التجريبية (الإلحاد العلمي ) ؟
الحوار مع الملاحدة واللادينيين واللاأدريين وأمثالهم تحتاج لأن تعرف الإسلام أولا وتؤمن به وثانيا أن تعرف الفرق بين التفكير الفلسفى وبين النظرية العلمية المحتوية على قدر من التفكير الفلسفى الظنى وبين الحقائق العلمية التى تثبت من خلال المنهج التجريبى حتى لا تنخدع بنظرياتهم التى يدعون بأنها ثابتة ومقبولة من العلماء وهى ليست كذلك فالعلماء الطبيعيون يتحكمون فيمن يضمونهم إليهم فى السلك الجامعى ويستبعدون غير الملاحدة لتكون الظاهرة المرئية أن الفيزيائيين ملاحدة وهم كاذبون فهم مجرد يسيطرون على مفاصل التعليم الجامعى لهذه التخصصاتولا يمكن أن تتصدى لمناقشة نظريات التطور دون الإلمان بحالات التزوير العلمى فى الحفريات ودون أن تكون ملما بالفرق بين الحقيقة العلمية وبين النظرية العلمية التى يكمل الباحث النقص فى الحقائق العلمية المرتبطة بها من خلال التفكير الظنى أو التفكير الإستقرائى أو منهج التفكير الفلسفى فنظريات نشأة الكون ونشأة الحياة لكى تناقشها يجب أن تدرس النظرية التى ستناقشها وأن تعلم بالحقائق العلمية المستندة إليها وكذلك القدر الموجود بالنظرية من التفكير الظنى


- ما هو المقدار الذي ينبغي لطالب العلم أن يملكه من معرفة في أبواب الفلسفة والمنطق؟ ( الإلحاد الفلسفي)
إضرب عرض الحائط بالتفكير الظنى واقبل فقط الحقائق العلمية واسحق بقدميك ما يتعارض مع الإسلام من الكلام المنمق المستند إلى الأفكار الفلسفية الظنية فقط يمكن قبول بعض القواعد المنطقية فى التفكير على ألا يكون بها التفاف فلسفى يستند إلى الظن والتفكير الإستقرائى فهذه الأفكار يجب تعريتها بقوة


- هل الأولى الإهتمام بالأديان الأرضية ؟ أم السماوية؟ كاليهودية والنصرانية، وبالمقابل، الديانات الشرقيّة الوثنية مثل البوذية والهندوسية والسيخية وغيرها.
ملة الكفر واحدة فلا تستغرب إن قلت لك أن الثالوث المسيحى والصلب موجودة فى 15 ديانة أخرى غير المسيحية ولكن القضية هى أنك هنا فى منطقتنا العربية لن تتقابل إلا نادرا مع أصحاب الديانات الوثنية الهندية فما معك من لغات استخدمه فى محاورة المتحدثين بهذه اللغات وإن كان لديك فضل طاقة فى تعلم اللغات فلا بأس من تعلم اللغات المرتبطة بعقائد من تحاورهم فالنصارى واليهود قد تحاورهم بالعربية أو الإنجليزية ولكن إن كان معك اليونانية والقبطية والعبرية سيعطى ذلك لك فرصة فى تتبع أصل مخطوطاتهم والتعرف على ما طرأ عليها من تحريف وزمن تعرضها للتحريف وهذا قد يفيد فى بعض الحوارات الأكثر عمقا


حبذا لو ينبري للردّ والإجابة من أهل التخصص
حاولت جهدى وهذا بعض ما يحتاج إليه المحاور فى مقارنة الأديان
وللإخوان إضافة ما قد أكون سهوت عنه أو لم أعطه حق قدره
والتفصيل أوسع عن ذلك
والله أعلم

شكراً الله لكم
بالتوفيق..
وشكر الله لك ووفقك إلى ما يحبه ويرضاه

[زكريَّا]

جزاك الله خيراً، ونفع بك أخي الحبيب
هل من تفصيل في حول المسائل العلمية التجريبية؟ وما هي الخلفية العلمية التي ينبغي لطالب العلم أن يلمّ بها خاصّة عند محاورته للملاحدة؟
شكر الله سعيك وأحسن إليك ، ونوّلك المراد

[سيف الكلمة]

نحن نقبل القوانين العلمية لكونها أتت من خلال التجربة التى يمكن أن تتكرر ويأنى التكرار بنفس النتائج
هذه قضية مفروع منها
ولكننا لا نسلم بنتائج التفكير الفلسفى لكونه اجتهاد ظنى من الفيلسوف فد يصيب وقد يخطى فنقيس اجتهاداته على منهج الله
إن وافقت منهج الله قبلناها ومثال على ذلك قول اليونان يكروية الأرض غهذا قبله المسلمون الأوائل ولدينا ما جمعه ابن تيمية من أقوال المسلمون الأوائل عن كروية الأرض من النصوص القرأنية فبل أن تصعد سفن الفضاء خارج الغلاف الجوى ب 700 سنة ثم ثبت مؤخرا بالغلم صحة كروية الأرض
وإن لم توافق منهج الله وفى نفس الوقت لم تتعارض معه لا نرفضها ولا نفبلها ومثال على ذلك ما قاله الفلاسفة قبل الإسلام من أن الضوء يخرج من العين ويصطدم بالأشياء ثم يعود إلى العين فتكون رؤية الصورة أو رؤية الأشياء فهذا لا نقبله ولا نرفضه إلا بدليل من العلم التجريبة الذى لم يتوفر لهذه القضية إلا فى العصر الحديث
وإن تعارضت مع منهج الله رقضناها بزضوح كالقول أن الدين أفيون الشعوب فنحن نعلم أن منهج الله فيه صلاح الشعوب كقضية إيمانية
هناك نوع آخر هو بناء أفكار فلسفية استنادا على حقائق علمية لا تكفى للدلالة على صحة القضية الفلسفية التى ينادون بها ومثال على ذلك نظريات النشوء والإرتقاء التى تستند على التدرج قى بناء أجسام تاكائنات من وحيدة الخلية إلى متعددة الخلايا إلى الحيوانات الفقارية إلى الحيوانات التى لديها بعض الذكاء إلى الجيوانات الذكية وفى قمتها الإنسان
فالتدرج فى مستوى التعقيد حادث وثابت , ونحن نسلم به ونظريا قد يكون تدرج فى الخلق أى تدرج فى خلق الله للكائنات كما يمكن أن يكون ولو نظريا تطور تلقائى فى الكائنات فليس لنا وليس علينا أن ننحاز إلى التطور العشوائى خاصة وأن الطفرات لم تأت بتدرج بين الأنواع بل أتت بتشوهات داخل النوع الواحد وخاصة أنه وجد حوالى 200 حالة تزوير علمى للحفريات فليس لنا أن نأخذ بنظرية بها قدر كبير من التفكير الظنى الإستقرائى مما لم يثبت بدليل وحتى ما قالوا أنه أدلة هو إما أدلة زائفة أو تفكير ظنى يكملون به توقعاتهم أو أمنياتهم ليستريحوا إلى إلحادهم وهو أفكار خاطئة يحاولون إثباتها بالكذب والتزوير
أيضا ليس علينا أن نثبت لهم صحة نظرياتهم التى عجزوا هم ‘ن إثبات صحتها
هذه مجرد أمثلة لكيفية التعامل مع نظرياتهم الظنية ولو تمحكوا فى بعض الحقائق العلمية التى لا تكفى لإثبات تفكيرهم الظنى

[زكريَّا]

جزاك الله خيراً أخي سيف الكلمة
بقي سؤالٌ أخير حول الخلفية العلميَّة التي ينبغي أن يعتني بها المحاور مثل معرفة الفيزياء، والرياضيات وغير ذلك؟ هل هناك ضابطٌ لهذا؟
شكر الله لك وأحسن إليك

[سيف الكلمة]

جزاك الله خيراً أخي سيف الكلمة
بقي سؤالٌ أخير حول الخلفية العلميَّة التي ينبغي أن يعتني بها المحاور مثل معرفة الفيزياء، والرياضيات وغير ذلك؟ هل هناك ضابطٌ لهذا؟
شكر الله لك وأحسن إليك
كلما اتسعت الثقافة العامة كلما تيسر لك استدعاء المعلومة التى تحتاج إليها فى الوقت المناسب
ولكن الآن أنت تحاور فعلا غير المسلمين فيمكنك استدعاء المعلومة التى تحتاج إليها من خلال محركات البحث من المصادر الموثوقة
ولكن عليك أن تكون حذرا فى اطلاعك على نظريات الفيزيائيين فقد سيطر ملاحدة الفيزيائيين على الجامعات الكبرى فى العالم المتقدم وهم يقصون ويستبعدون كل من ينادى بنظرية التصميم الذكى ويحاصرونهم إعلاميا ويفقدونهم وظائفهم فى التدريس بالجامعات
فنظرياتهم موجهة لخدمة الإلحاد
(تمارس المؤسسة العلمية فى الغرب قمعا و اضطهادا و نفيا لعلماء و أكادميين لمجرد أنهم يرون أدلة علمية تدعم "التصميم الذكى" فى الكون رغم فشل النموذج الداروينى الإلحادى فى تقديم إجابات منطقية لتفسير نشأة الحياة و وجود أنظمة معقدة فى المخلوقات تعمل كاملة دون انتقاص كما أثبته "التصميم الذكى". الفيلم يكشف كل ذلك و يفضح الزيف و الضعف فى دعوى أن "التصميم الذكى" هو صناعة دينية)



http://www.youtube.com/watch?v=E9iLYBPL8L4&feature=share

[زكريَّا]

كلما اتسعت الثقافة العامة كلما تيسر لك استدعاء المعلومة التى تحتاج إليها فى الوقت المناسب
ولكن الآن أنت تحاور فعلا غير المسلمين فيمكنك استدعاء المعلومة التى تحتاج إليها من خلال محركات البحث من المصادر الموثوقة
ولكن عليك أن تكون حذرا فى اطلاعك على نظريات الفيزيائيين فقد سيطر ملاحدة الفيزيائيين على الجامعات الكبرى فى العالم المتقدم وهم يقصون ويستبعدون كل من ينادى بنظرية التصميم الذكى ويحاصرونهم إعلاميا ويفقدونهم وظائفهم فى التدريس بالجامعات
فنظرياتهم موجهة لخدمة الإلحاد
(تمارس المؤسسة العلمية فى الغرب قمعا و اضطهادا و نفيا لعلماء و أكادميين لمجرد أنهم يرون أدلة علمية تدعم "التصميم الذكى" فى الكون رغم فشل النموذج الداروينى الإلحادى فى تقديم إجابات منطقية لتفسير نشأة الحياة و وجود أنظمة معقدة فى المخلوقات تعمل كاملة دون انتقاص كما أثبته "التصميم الذكى". الفيلم يكشف كل ذلك و يفضح الزيف و الضعف فى دعوى أن "التصميم الذكى" هو صناعة دينية)
http://www.youtube.com/watch?v=E9iLYBPL8L4&feature=share

أخي سيف الكلمة
أسأل الله أن يرفع قدرك، وأن ينير دربك، وأن يحفظك من كل سوء، وأن يسدد قولك وفعلك، وأن ينوّلك مرادك
كما وأسأل الله أن يوفقكم جميعاً وأن يجعل أعمالكم خالصة لوجهه الكريم موجبةً الفوز عنده
وجزاكم الله عنّي خير الجزاء