دروس في الحوار الى من يدعي الالحاد

Collapse
X
 
  • الوقت
  • Show
Clear All
new posts
  • احمد محمد حامد
    عضو
    • May 2006
    • 242

    #1

    دروس في الحوار الى من يدعي الالحاد

    الدرس الاول:
    ,
    حسن السؤال نصف العلم

    عزيزي مدّعي الالحاد:

    البداية قد تكون النهاية, وكي لا تكون النهاية قريبة يجب ان تأخذ وقتك في صياغة سؤالك, فكثير ممن يقومون بطرح الاسئلة يطرحون معها الجواب, او انهم ينطلقون من مكان وينتهون في مكان آخر ...

    خذ وقتك, صغ سؤالك جيدا, حاول الاجابة عنه بنفسك في انتظار الدرس الثاني ....
    ان عدم تقديرك للجوهرة هو اهانة لعقلك وليس انقاصا لقدرها [الحوار = اخلاق]
  • حازم
    طالب علم
    • Sep 2004
    • 1886

    #2
    ونحن ايضا فى انتظار الدرس الثانى
    جزاك الله خيرا
    إذا رضيت لنفسك بالهوان وجعلت من نفسك نعلاً فلا تلومن من انتعلك !
    روابط هامة :

    Comment

    • ناصر التوحيد
      محاور - رحمه الله
      • Nov 2005
      • 5513

      #3
      المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد محمد حامد
      الدرس الاول: حسن السؤال نصف العلم
      عزيزي مدّعي الالحاد:
      البداية قد تكون النهاية, وكي لا تكون النهاية قريبة يجب ان تأخذ وقتك في صياغة سؤالك, فكثير ممن يقومون بطرح الاسئلة يطرحون معها الجواب, او انهم ينطلقون من مكان وينتهون في مكان آخر ...
      خذ وقتك, صغ سؤالك جيدا ....
      أين الملحدون بالله !!!! أين الذين ينطلقون من مكان وينتهون في مكان آخر !!!!
      لماذا لا تاتون حتى نحطم اوثانكم ونكسر صخرة الحادكم الهشة .!!!!!!!!!!!؟؟؟؟
      للحق وجه واحد
      ومذهبنا صواب لا يحتمل الخطأ ومذهب مخالفنا خطأ لا يحتمل الصواب
      "بَلْ نَقْذِفُ بِالْحَقِّ عَلَى الْبَاطِلِ فَيَدْمَغُهُ فَإِذَا هُوَ زَاهِقٌ وَلَكُمُ الْوَيْلُ مِمَّا تَصِفُونَ"

      Comment

      • احمد محمد حامد
        عضو
        • May 2006
        • 242

        #4
        الدرس (2): حافظ على النص, محور التساؤل, نظيفا ...

        عزيزي مدّعي الالحاد ..

        احرص وانت تقدّم تساؤلك عن نصّ ما الى محاوريك, سواء قدمت النص على طبق من ذهب او من فضة او من حديد, ان تبقي الطبق بعيدا عمّا قد يتساقط من رأسك ...

        حاول ان تلملم ما قد يقع من افكارك ونسيج خيالك من النص الذي تبغي مناقشته ...

        لا تقم باضافات الى النص سواء الى اوله او آخره او بين فواصله ...

        ابق على النصّ نقيا حتى يعلم القارئون انك تشكّك في النصّ وليس في مقدماتك انت واسقاطاتك انت ...

        انك ان لم تفعل ذلك, وفّرت على الاخوة الكثير من الوقت والجهد, حيث انهم لن يمانعوا ان يقفوا معك ويناصروك على سوء فهمك ...
        ان عدم تقديرك للجوهرة هو اهانة لعقلك وليس انقاصا لقدرها [الحوار = اخلاق]

        Comment

        • احمد محمد حامد
          عضو
          • May 2006
          • 242

          #5
          الدرس (3)

          لا تطالب الاولين بمصطلحات الاخرين

          من المعيب حقا ان يقوم البعض حين يريد ان ينتقد الاسلام والرسول الكريم ان ينطلق من مصطلحات وليدة العصر الحالي ويريد ان يسقطها ويحاكم بها المسلمين في عهدهم الاول ...
          ان عدم تقديرك للجوهرة هو اهانة لعقلك وليس انقاصا لقدرها [الحوار = اخلاق]

          Comment

          • امجاد
            عضو
            • Feb 2006
            • 611

            #6
            وياريت يا احمد بالدرس الرابع تعلمهم ان الالحاد خزى وجبن ومهانة ولا يجرأ اصحابه الاعلان عنه الا على النت وفى الظلام مثل الخفافيش لانهم بالحادهم لا عزة لهم ولا كرامة (( فَأَذَاقَهُمُ اللَّهُ الْخِزْيَ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَلَعَذَابُ الْآخِرَةِ أَكْبَرُ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ ))

            والدرس الخامس تعلمهم ان المؤمنين بالله هم فقط الذين لهم العزة بالجهر بمعتقداتهم بكل مكان وبأى ارض وعلى الملأ وعلى كل وسائل الاعلام دون خوف او هلع مثلما يفعل الكفرة الملحدين لانهم تولوا الله فأعزهم (( مَن كَانَ يُرِيدُ الْعِزَّةَ فَلِلَّهِ الْعِزَّةُ جَمِيعًا إِلَيْهِ يَصْعَدُ الْكَلِمُ الطَّيِّبُ وَالْعَمَلُ الصَّالِحُ يَرْفَعُهُ وَالَّذِينَ يَمْكُرُونَ السَّيِّئَاتِ لَهُمْ عَذَابٌ شَدِيدٌ وَمَكْرُ أُوْلَئِكَ هُوَ يَبُورُ ))

            وشكرا يا احمد موضوعك ودروسك جاءت فى وقتها .. وفتحت المجال للاخوة لاضافات ودروس كثيرة

            Comment

            • احمد محمد حامد
              عضو
              • May 2006
              • 242

              #7
              درسان قيّمان ارجو ان يعتبر بهما من يدّعي الالحاد ..
              ان عدم تقديرك للجوهرة هو اهانة لعقلك وليس انقاصا لقدرها [الحوار = اخلاق]

              Comment

              Working...